Ledynai – tai ne tik įspūdingi gamtos kūriniai, bet ir mūsų planetos gyvybės šaltinis. Juose slypi net apie du trečdaliai viso pasaulio gėlo vandens, o jų tirpimas daro įtaką klimatui, jūrų lygio kilimui ir ekosistemų pusiausvyrai. Dėl klimato kaitos ledynai tirpsta vis greičiau, todėl Jungtinės Tautos paskelbė 2025-uosius Tarptautiniais ledynų išsaugojimo metais – tai kvietimas visiems susimąstyti, kaip galime prisidėti prie gamtos išsaugojimo.

Mūsų progimnazijos 5b klasės mokiniai šią temą nusprendė atskleisti kūrybiškai – jie sukūrė ledkalnio skulptūrą iš antrinių žaliavų. Projektui panaudoti seni laikraščiai, kartonas, klijai ir daug fantazijos. Kiekvienas popieriaus gniužuliukas simbolizuoja ledynų tvirtumą, o susuktos laikraščio juostos – žmogaus pastangas išlaikyti pusiausvyrą tarp gamtos ir technologijų.

Kurdami mokiniai ne tik tobulina savo kūrybinius gebėjimus, bet ir mokosi atsakomybės už aplinką. Šis ledkalnis – tai mūsų mažas priminimas dideliam pasauliui, kad net iš to, kas atrodo nereikalinga, galima sukurti kažką prasmingo. Laikraščio raštai, matomi ant „ledo“ paviršiaus, simbolizuoja žinias ir įspėjimus apie klimato kaitą, kuriuos turime išgirsti ir į juos reaguoti.

Tai nėra tik meninis darbas – tai žinutė, kad kiekvienas iš mūsų galime prisidėti prie pokyčių. Rūšiuodami, taupydami energiją, mažindami atliekų kiekį mes padedame išsaugoti planetos „ledo širdį“.

Kviečiame visą progimnazijos bendruomenę sustoti akimirkai, pažvelgti į „ledkalnį“ ir paklausti savęs: ką galiu padaryti šiandien, kad rytoj ledynai dar egzistuotų?

Spalio 20-24 d. „Ledkalnis“ eksponuojamas progimnazijos skaitykloje.