2024 m. spalio 30 d. progimnazijos mokytojai dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo programos „Lyderystė pokyčių valdymui“ ketvirtajame seminare – „Kompetencijomis grįsto ugdymo turinio įgyvendinimas pamokoje“.

Seminarą vedė prof. dr. Aušra Kazlauskienė, Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Edukologijos instituto profesorė. Seminaro metu aptarti esminiai sėkmingos pamokos aspektai: kaip pamokos uždaviniai siejasi su ugdomomis kompetencijomis, sėkmės ir vertinimo kriterijų svarba, bei aktyvi mokinių veikla pamokoje.

Mokytojams buvo pristatytos formuojamojo vertinimo strategijos, pabrėžiant svarbą:

• sudaryti sąlygas mokiniams parodyti savo gebėjimus,

• teikti grįžtamąjį ryšį,

• skatinti mokytis vieniems iš kitų,

• aktyvuoti mokinių norą tapti mokymosi proceso savininkais.

Profesorė akcentavo, jog ypač svarbu pastebėti mokinio sėkmes, nes būtent jos motyvuoja tolesniam mokymuisi ir augimui!